日本語授業のための教案&導入イラスト(初級/中級レベル)

ゼロから日本語を外国人に教えるための授業のコツ、初級文法のポイントなどをイラスト付きで分かりやすくまとめていきます。

「みんなの日本語」初級Ⅰ

【みん日・第11課の教案とイラスト】時間、期間の言い方を教える

「みんなの日本語」初級Ⅰ

【みんなの日本語・第11課の教案とイラスト】いろいろな助数詞

日本語・教案

みん日・第27課(2)の教案&イラスト:できます/しか/取り立て助詞

日本語・教案

みん日・第27課(1)の教案とイラスト:「可能動詞」「見えます/聞こえます」

日本語・教案

みん日・第43課の教案とイラスト:「~て来ます」

日本語・教案

みん日・第43課の教案とイラスト:「~そうです」(様態)

日本語・教案

みん日・第34課の教案とイラスト:「~て/~ないで(付帯状況)」&「~ないで」

日本語・教案

みん日・第34課の教案とイラスト:「~とおりに」&「~あとで」

日本語・教案

「みんなの日本語中級」第3課(2)教案&イラスト【教え方のまとめ】

日本語・教案

「みんなの日本語中級」第3課(1)教案&イラスト【教え方のまとめ】

日本語・教案

「と・たら・ば・なら」の違い【条件を表す表現(第35課)】

日本語・教案

【みん日・第35課の教案】条件形(形容詞、名詞「~ければ」「~なら」)

日本語・教案

【みん日第35課の教案とイラスト】動詞の条件形「~ば」&「~なければ」

「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語/教案】みん日・第13課「~へ—に行きます」

「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語授業/教案】みんなの日本語・第13課「~がほしい」

「みんなの日本語」初級Ⅰ

みんなの日本語・第10課の教案&イラスト「ミラーさんはどこにいますか」

「みんなの日本語」初級Ⅰ

みんなの日本語・第10課の教案&イラスト「あります」「います」

「みんなの日本語」初級Ⅰ

初級クラスの教案「みん日」第15課【て形+います(状態、身分・職業】