日本語授業のための教案&導入イラスト(初級/中級レベル)

「みんなの日本語」初級Ⅰ

【第8課の教案】形容詞の導入~教え方の手引きと異なる手順で

「みんなの日本語」第8課の教案&導入イラスト、活動アイデアです。 形容詞の導入により学生の表現...
日本語・教案

『みんなの日本語・中級』ってどうやって使うの?(1)

300時間をかけて「みんなの日本語・初級」の第50課を終えた学生(日本語能力試験N4レベル)は、中級...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

日本語の教案&イラスト【やりもらい・授受表現】(みんなの日本語・第7課)

「やりもらい(授受表現)」の教え方、教案(例)と導入イラストです。「みんなの日本語」では第7課で導入...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語の教案】みんなの日本語・第7課|~で(道具・言語・手段)

ここでは「みんなの日本語」第7課の文法項目である格助詞「で」(道具・言語・手段・言語)と「やりもらい...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みん日・第12課の教案【~より】【~のほうが】(比較表現)

「みんなの日本語」第12課・後半の教え方(教案)、導入イラスト、活動アイデアです。 第12課は...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みんなの日本語・第12課(教案)【い形容詞・な形容詞の過去形】

「みんなの日本語」第12課の教え方(教案)、導入イラスト、活動アイデアです。 この課では新しい...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

30秒で分かる【~は~が構文】象は鼻が長い(みん日第16課の教案)

「みんなの日本語」第16課の教え方(教案)、導入イラスト、活動アイデアの後半です。 ここではあ...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みん日・第16課の教案【て形~ます(動作の順序)】【て形+から(動作の前後)】

「みんなの日本語」第16課の教え方(教案)、導入イラスト、活動アイデアです。 第14課で導入し...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みん日・第17課の教案【まで VS までに】【~なくてもいいです】

「みんなの日本語」第17課の教え方(教案)、導入イラスト、活動アイデアの後半です。 第17課の...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みん日・第17課の教案【ない形】【~ないでください】【~なければなりません】

ここでは「みんなの日本語」第17課の教え方(教案)・導入の絵カード・活動アイデアを紹介します。 ...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【みんなの日本語・第6課の教案&イラスト】~で(場所)、~ませんか、~ましょう

「みんなの日本語」第6課の教え方(教案、導入イラスト、活動アイデア)を紹介します。 他動詞の導...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みんなの日本語・第6課の教案&イラスト:他動詞「~ます」の導入

一般的な日常生活について話すための動詞(食べる、飲む、見る、聞くなど)がたくさん出てくる課です。楽し...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語を教える】みんなの日本語・第5課の教案とイラスト(月日&誕生日)

第5課は内容が濃いですよ。ここでは格助詞「と」([人]と行きます/1人で行きます)、「月日」、格助詞「に」([日時]に行きます)、誕生日を取り上げます。 いくつになっても、アラフォーになっても誕生日の話は盛り上がりますよね。
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語の教え方】みんなの日本語・第5課の教案|~へ(到達点)、~で(移動手段)

「みんなの日本語」第5課の教え方(教案、導入イラスト、活動アイデア)です。 この課の主な内容は...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

みんなの日本語・第4課の教案とイラスト|動詞の活用(ます・ません・ました・ませんでした)

時間を示す格助詞「に」とやっと出てきた動詞を勉強する「みんなの日本語」第4課(後半)の教え方(教案(...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【みんなの日本語】第4課のイラストと教案|ー時ー分、から/まで、何曜日?

時間の言い方、助詞の「から」(起点)と「まで」(着点)、そして「曜日」を導入する「みんなの日本語」第...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【教案と導入イラスト】みんなの日本語・第3課|フェラーリは〇〇円です 

「みんなの日本語」第3課(後半)の教え方(教案(例)・導入イラスト・クラス活動のアイデア)です。 ...
「みんなの日本語」初級Ⅰ

【日本語の教え方】みんなの日本語・第3課の教案「ここ・そこ・あそこ、トイレどこ?」

「みんなの日本語」第3課を使った日本語の教え方(教案(例)、導入イラスト、クラス活動のアイデア)です...
タイトルとURLをコピーしました