『いろどり　生活の日本語』とは？

『いろどり　生活の日本語』とは、2020年に独立行政法人国際交流基金日本語国際センターによって公開された日本語教材です。

日本語コースブック『いろどり　生活の日本語』は、外国の人が日本で生活や仕事をする際に必要となる、基礎的な日本語のコミュニケーション力を身につけるための教材です。

「いろどり　生活の日本語」サイト

「いろどり」は最新の教授法や第二言語習得理論が取り入れられた教材で……（略）

詳細はともかく、授業の準備が最低限で済むこんなにありがたい教材はありません。
今までの苦労は一体何だったんです？

日本語教師を始めたばかりの方、これから日本語教師を目指す方は本当にラッキーだと思いますよ。

そのまま使える！『いろどり 生活の日本語』のGoogleスライド＆パワポ

授業で必要な基本教材は、公式サイトにある本冊（PDF）と音声ファイル（MP3)。

もちろんこの2つで十分授業はできますが、やっぱりGoogleスライドやパワーポイントを使いたいよねー。私、PPTマニアだしー。

ということで、今回シェアする『いろどり』のスライドはこんな感じです↓

ご覧のとおり、オリジナルの教材（イメージ）をそのままスライドサイズに合わせて貼り付けただけです。

でもね、対面授業でも、オンラインレッスンでも、グループレッスンでも、プライベートレッスンでも、大学でも、日本語教室でも、日本でも、海外でも使いやすくなってるはず。

ポイントはね、

1.  音声の挿入
2.  できるだけの高画質！
   （ファイルサイズと相談しながら、大教室でも見やすい大きめの文字と絵）
3.  解答はアニメーションで表示（クリックでフェードイン！）
4.  文法ノートも入れといた（文型と例文のみ）
5.  漢字のことばも入れといた
6.  たまに日本の生活TIPSも入れといた
7.  会話ビデオのリンク挿入
   （ワンクリックでビデオにアクセス！ ※「いろどり日本語オンラインコース」要登録）

Googleスライド＆パワポの使い方

使い方は簡単、楽チン！

Googleスライド用

Googleスライド愛用者は、以下のリンクをクリックでスライドにアクセス。

すると、以下のように「閲覧のみ」となっているはずです。

このまま画面右上の「スライドショー」をクリックで使用可能ですが、ちょっと自分でオリジナリティを出したいわ、という方は「ファイル」から「コピーを作成」で、ご自身のGoogleドライブにファイルを保存し、そちらのコピーを変更して使ってください。

パワーポイント（PowerPoint）

パワーポイントで使いたいという方は、以下のリンクからGoogleスライドにアクセス後、「ファイル」から「ダウンロード」→「パワーポイント（.pptx）」を選択、ダウンロードしてください。

ただし、音声ファイルはダウンロードできません。
デバイスがインターネットに接続されていれば、スピーカーのアイコンをクリックすると、ブラウザ上で音声ファイルが開きます。オフラインで使用する場合はご自身で音声をPPTに挿入する必要があります。

いずれも公式サイト「いろどり 生活の日本語」の著作権・利用指針を確認の上、使用してください。

『いろどり 生活の日本語』のGoogleスライド＆パワポ一覧

※　公式サイトの「入門」第1課の前にある「教室の日本語」は第1課のスライド内にあります。
※　エラーがあれば、コメント欄でお知らせください。

「いろどり 生活の日本語」のGoogleスライド＆パワポ
第1課	はじめての日本語	今の私	私の周りの人たち
第2課	はじめての日本語	今の私	私の周りの人たち
第3課	私のこと	季節と天気	レストランで
第4課	私のこと	季節と天気	レストランで
第5課	好きな食べ物	私の町	旅行に行こう
第6課	好きな食べ物	私の町	旅行に行こう
第7課	家と職場	いっしょに出かける	地域のイベント
第8課	家と職場	いっしょに出かける	地域のイベント
第9課	毎日の生活	日本語学習	年中行事とマナー
第10課	毎日の生活	日本語学習	年中行事とマナー
第11課	私の好きなこと	おいしい料理	上手な買い物
第12課	私の好きなこと	おいしい料理	上手な買い物
第13課	街を歩く	仕事の連絡	さまざまなサービス
第14課	街を歩く	仕事の連絡	さまざまなサービス
第15課	店で	健康な生活	自然と環境
第16課	店で	健康な生活	自然と環境
第17課	休みの日に	交際	私の人生
第18課	休みの日に	交際	私の人生

出典：「いろどり 生活の日本語」サイト（独立行政法人国際交流基金日本語国際センター｜The Japan Foundation Japanese-Language Institute, Urawa）

Can-do チェックシートもどうぞ。

学生とのコミュニケーションツールはいろいろあると思うのですが、こちらのCan-do チェックシート（Googleスプレッドシート）はいかがでしょうか？

学生ごとにシートをコピーして配布すれば、ポートフォリオの一部として自己評価（授業の振り返り）を記録していくことができます。私たち教師はいつでも学生のシートをチェックでき、コメントやアドバイスなんかも記入できるので、コミュニケーションツールとしても使えます。自宅学習に使えるWebサイトのリンクなんかも貼ってシェアしたりね。

本当は星☆マークで評価してもらいたいんだけど、スプレッドシートにもともとあるチェックボックス✔で代用してます。でも、チェックボックスをクリックするだけだから簡単ではあるヨ。

LMSが使えないクラスでは、このシートを使えると思います。

皆さんもよかったらどうぞ。

Can-doシートのダウンロード

入門　Can-doシート

初級1　Can-doシート

初級2　Can-doシート

最後に

『いろどり　生活の日本語』を使ったことがない方は、まず公式サイトを見てみてください。

『いろどり』を使ってどうやって授業をするのか、教案や詳しい使い方の説明、実際の授業風景の動画などがあります。

新規でクラスを始めるというあなた、『いろどり』の学習目標（「外国の人が日本で生活や仕事をする際に必要となる、基礎的な日本語のコミュニケーション力を身につける」）と、ご自身が担当のコースやクラスの目標とが一致するのなら、迷わずこの教材を使うことをおススメします。

日本語教師用・文法解説書

結構たくさんある文法解説書。私は以下の参考書のうち18冊持ってました（20年の歴史）。よく使うのは最初の2冊、市川保子先生の本です。
今は今年（2020年）出版の「使える日本語文法ハンドブック」が欲しいなと思ってます。（でもこれ以上本を増やしたくないんだよなー）

国際交流基金日本語教授法シリーズ（私は揃えてるYO！）

全部で14冊の、日本語教師のためのシリーズ参考書。
薄くてそれぞれ1000円前後の本だから全部揃えておきたい本です。日本語教師の勉強会などでも使ってます。

日本語教育学

第二言語教育（日本語）

日本語教育能力検定試験対策

教室活動集

その他

会話（ロールプレイ、ビジネス会話、スピーチ等）

発音

聴解

「中級からはじめる ニュースの日本語 聴解40」

出版社: スリーエーネットワーク (2013)
ニュースの日本語 聴解40［アマゾン］
ニュースの日本語聴解40 [楽天]

 

「留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解 上級」

出版社: スリーエーネットワーク (2015)
留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解［アマゾン］
留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ聴解［楽天］

 

「新毎日の聞きとり50日 下（中級）」

出版社: 凡人社 (2011)
新・毎日の聞きとり50日〈下〉［アマゾン］
新・毎日の聞きとり50日（下）[楽天]

 

「毎日の聞きとり plus40 下巻」

出版社: 凡人社 (2003)
毎日の聞きとりplus40 下巻［アマゾン］
毎日の聞きとりplus40（下）［楽天］

 

「みんなの日本語初級I 聴解タスク25」

出版社: スリーエーネットワーク(2017)
聴解タスク25［アマゾン］
聴解タスク25 [楽天]

「ニュースの日本語聴解50―中級後半‐上級レベル」

出版社: スリーエーネットワーク (2010)
ニュースの日本語聴解50［アマゾン］
ニュースの日本語聴解50 [楽天]

 

「毎日の聞きとり50日 上 新装版(CD付)」

出版社: 凡人社 (2010)
毎日の聞きとり50日 上［アマゾン］
毎日の聞きとり50日（上）［楽天］
※カセットテープのときからお世話になっているものです。声優さんの声が良い。

 

「新・わくわく文法リスニング100―耳で学ぶ日本語〈1〉」

出版社: 凡人社 (2017)
わくわく文法リスニング［楽天］
わくわく文法リスニング［楽天］
※古いテキストですが、改訂版が出ました！表紙がオシャレになった～。

 

「聴解が弱いあなたへ (初級から中級への橋渡しシリーズ3)」

出版社: 凡人社 (2002)
聴解が弱いあなたへ［アマゾン］
聴解が弱いあなたへ[楽天]
※初級が終わったあとの復習を兼ねて。おススメ教材。

 

「みんなの日本語初級Ⅱ 聴解タスク25」

出版社: スリーエーネットワーク(2018)
聴解タスク25［アマゾン］
聴解タスク25[楽天]

「留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解 中級」

出版社: スリーエーネットワーク (2013)
留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解［アマゾン］
留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ聴解 [楽天]

 

「毎日の聞きとり50日 下 新装版(CD付)」

出版社: 凡人社 (2010)
毎日の聞きとり50日 下［アマゾン］
毎日の聞きとり50日（下）［楽天］

 

「新・わくわく文法リスニング100―耳で学ぶ日本語〈2〉」

出版社: 凡人社 (2017)
わくわく文法リスニング（2）［アマゾン］
わくわく文法リスニング〈2〉［楽天］
※メイン教科書が何であっても文型別になっているので対応可能。副教材に最適！結構早口だけど。

 

「楽しく聞こうI CD付き」

出版社: 文化外国語専門学校 (1992)
楽しく聞こうI CD付き［アマゾン］
※改訂版出ないね。かなり古いね、でも使えるんだよね。

 

「中級から上級への日本語なりきりリスニング」

出版社: ジャパンタイムズ (2016)
中級から上級への日本語なりきりリスニング［アマゾン］
生きた会話を学ぶ中級から上級への日本語なりきりリスニング [楽天]

「留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解 中上級」
出版社: スリーエーネットワーク (2014)
留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解［アマゾン］
中上級留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ聴解［楽天］

「新毎日の聞きとり50日 上（中級）」

出版社: 凡人社 (2007)
新毎日の聞きとり50日 上［アマゾン］
新・毎日の聞きとり50日（上）［楽天］

 

「毎日の聞きとり plus40 上巻」

出版社: 凡人社; 初版 (2003)
毎日の聞きとり plus40［アマゾン］
毎日の聞きとりplus40［楽天］

 

「楽しく聞こうⅡ CD付き」

出版社: 凡人社; 初版 (2003)
楽しく聞こうII CD付き［アマゾン］
楽しく聞こう（2）［楽天］

 

「LIVE from TOKYO 生の日本語を聴き取ろう！」

出版社: ジャパンタイムズ (2009)
LIVE from TOKYO［アマゾン］
※「生の日本語」アイデアが面白い。

読解

作文

総合教科書・初級レベル（シラバス別）

文型シラバス（文法、構造シラバス）

課題シラバス（タスクシラバス、課題遂行型）

話題シラバス（トピックシラバス）

機能シラバス

場面シラバス

総合教科書・初中級レベル（橋渡し）

総合教科書・中級レベル

総合教科書・上級レベル

私は海外在住歴約20年の在外邦人です。

今のところ、どこに住んでいるかは伏せているのですが、これはただ単に居住国の同業者に正体がバレたくないから…素性を明かさないというのは無責任な気もしますが、趣味でやってるこのブログは、周りに気を使わず、自由に楽しみたいと思っています。（他に趣味がないもので。）

最近は男性の日本語教師も多くいらっしゃいますが、収入の安定しない日本語教師業は海外ではパート主婦（女）が多く、昼ドラごとくドロドロの世界。私の周りは稀に見るドロドロの中のドロドロ。やはり、ブログは別世界で存在させたいと思います。（たまにこのドロドロ感を楽しんでるアラフォー女ですが。）

というわけで、私が今どの地にいるかは申し上げられませんが、私の周りで起きている直近の状況をご報告したいと思います。

突然のロックダウン（都市封鎖）！

１月２月、ここは通常どおりの生活だった

1月2月、学校や職場も通常だった。
デパートのバーゲンには行くし、誰かの誕生日であれば、小さい家に20人も30人も集まる。職場の会議もいつもどおり。ただ、中国の状況に関しては毎日のニュースで騒がれており、息子は冗談で何度か「ママ、マスクをストックしておかなきゃ」と言っていた。私は「日本のマスクがちょっと残ってけど、大丈夫だよ。ははは。」と笑い流した。だってこちらでは一般市民がマスクを使う習慣はないし、見たことも買ったこともなかったから。

３月の１週目、横浜のクルーズ船の状況や、突然の日本の学校の臨時休校、テレワークへの切り替え…日本がパニックに陥っているニュースを見て、さすがに私も焦り始めた。既に薬局では手に入らなくなっていたアルコール消毒液やマスクを値段は通常より高いが何とかネットで手に入れ、友達や親戚には会うたびにコロナウィルス対策の必要性を伝えた。しかし、この時点では大袈裟すぎると誰にも相手にされず、笑い話に終わった．．．

（いつものことだが、旦那に馬鹿にされるのが1番悔しい。家族でディスカッションになると、ほとんど、私（独り）VS　ダンナ＆息子（3人）で意見が分かれる。そして、それぞれが自分の意見を押し付ける。改めて我が家には異文化コミュニケーションの教育が必要だと思う。）

皆に大袈裟だと言われたその翌週、１）保健省から初めての感染者が報告され、２）首都圏の学校、大学機関の休校（2週間）の発表、そして、３）高齢者や小児、妊婦へのインフルエンザ予防接種の案内が全国ニュースで流れた。

この週以降、中国や日本のコロナのニュースに加え、自国のコロナのニュースが四六時中流れることになるのだが、上のニュースが流れた直後、訳の分からない市民はただただ焦り、パニック状態で病院に押し寄せ、インフルエンザの予防接種を受けようとした。マスクもつけず、他人と体を密接にし長い列をなし、自ら感染しに行っているようなものだった。

その後、政府がワクチンは十分にあると発表したが手遅れで、プライベートの高級クリニックでも「接種の予約は5月以降」とのことだった。

そして、息子の冗談が冗談でなくなったのが、3月の中旬。今から2週間前だ。

中国、伊、西、米国に続き、都市封鎖の波がここにもやって来た。

政府の突然のロックダウン宣言。

実は3月の2週目に、一部の区の区長が区内のモールの営業停止や公園の出入り禁止を発表しており、この対応について各分野の専門家が賛否の意見をのんびり交わしていた。

そして、その他の対策が特に具体化しない中、3月の3週目、政府が突然のロックダウン宣言。宣言時、ロックダウンまでに市民に残された時間は30時間を切っており、テレビのニュースのテロップには「東京オリンピックまであと〇〇日」でもなく「新年まであと〇時間」でもなく「ロックダウンまであと〇〇時間〇分」というカウントダウンが流れた。時限爆弾か？

当然市民は不安を煽られ、スーパーや薬局、役所に一気に人が押し寄せた。役所には外出禁止中に特別外出を許可してもらうための手続きで人が集まったのだが、詳しい情報が行き渡っておらず、結局政府は半日ごとに対応を変えている始末。

「ロックダウンまであと30時間のスーパーの様子」

写真では分かりにくいが、入店には制限があり、長蛇の列。この列はスーパーの建物をぐるっと周り、地下駐車場まで続く。

人と人との距離は何となくだが取られている。みんな感染対策初心者だ。緊迫した雰囲気から、列では「私が先だ」「いや私だ」なんていう口論も起きていた。

私も旦那と並んだのだが、高齢者優先で入店させており、いつになったら入れるのか分からない。都市封鎖が始まっても区域内であれば食料などの買い物は許可されているので、私たちは諦めて日を改めることにした。

ロックダウン開始されてからの様子

ロックダウン開始後のうちの状況はというと、ダンナはテレワーク、息子たちはゲーム漬け、ときどき勉強、私はオンラインレッスンの準備、ときどきブログ、という毎日。

いきなりの教育省の臨時休校の発表後、１週間は学校から連絡がなかった。
アメリカではオンライン学習の準備が整ってから休校に入ったらしいが、ここは学校側も学生側も準備ゼロで休校に入った。今、やっとグーグルclassroomやインスタグラムを使った遠隔学習が整ってきた状態で、こんな状態が数か月は続くことを子どもも私も覚悟した。（子どもはゲームができてだらだら生活できるので文句ゼロ）

外出を続ける人たち

外出の制限が敷かれても、正当な理由なしに外出する、感染者が自宅隔離を守らないケースが相次いでいることが問題になっている。

国民の外出自粛を促すために、テレビ局もニュースキャスターが自宅からテレビ電話でニュースを伝えたり、日曜日の朝の政治討論も司会者のみがスタジオに入り、その他の討論参加者はそれぞれ自宅からテレビ電話で参加している。

日本では起こりそうにないこともある。

ロックダウン中、食料の買い物は禁止されていないので酒屋に長い列ができるのだ。
これを受けて、政府は「酒屋を全店営業停止」にした。

集団感染

他国同様、宗教関係の施設で集団感染が起きた。祈りで世界を救うはずが…
他にも老人介護施設で10人単位の集団感染が起きて、被害者家族は自治体に責任追及している模様。

誹謗中傷

自閉症の子どもなどは、家に閉じ込められることでストレスが溜まり、癇癪を起こしてしまう。そのため、親は適度に子どもを連れ出し散歩をするらしいが、それを見た事情を知らない人たちが罵声を浴びせるという。コロナのせいで人の気持ちまでおかしくなっている。

ゴーストタウン化した町

こんな状況を利用した犯罪者が増え、町は治安が悪くなっている。
他にも、普段は山から下りてこない動物たちが町をうろついている。うちの近くでも普段は見かけない野生動物が出現．．．隔離という檻から自由になった動物たちを眺めている。

これから私たちはどうなるのか？

この先数か月の見通しだが、私個人に関しては授業がオンラインに切り替えられ、わずかではあるが収入はある。ダンナはテレワークが可能な仕事でとりあえず働いている。幸い持ち家があるので、仕事を失っても住むところはあり、しばらくの生活は成り立つだろう。

しかし、医療施設の整っていないこの国でコロナウィルスに感染して重症化したらどうなるのか…？

今は先のことを考えず、とにかく目の前にあることに全力を尽くすことにする。

そして、必要のない外出はせず、自分の身を守り、周りにも感染を広げない。

以前私は専用の仕事机を自宅に用意し、そこで授業の準備などをしていました。しかし、教科書や参考書を何冊も広げて作業するため、普通の机では窮屈になり、イライラ。ストレスの原因に．．．

最終的にダイニングのテーブル（6人掛け）を作業場に使うことに落ち着きましたが、広いスペースができた分、さらに使う参考書の数を増やして最悪の状態に…効率が悪いったらなんの。

開いた何冊もの参考書でテーブルが埋まり、椅子には山積みの本、収拾がつかなくなって、結局授業の準備が間に合わない。疲れ切った状態で中途半端の準備で授業に臨むことも多々ありました。

書籍の購入は投資ですし、たくさん持ってると何だか賢くなった気がします。でも、１つのクラスの準備に参考書を何冊も使うのは効率が悪いと思います。

本屋へ行けば日本語教育に関するたくさんの参考書が売られていますが、ここでは、日本語教師をやっていくと決めた方に是非とも揃えておいてもらいたい最良の参考書5冊を厳選して紹介します。全て私が１０年以上の教師生活でお世話になっている参考書たちです。

日本語教師のための基本参考書

１．初級日本語文法と教え方のポイント

断トツのおすすめ参考書です。

既にお持ちの先生もたくさんいらっしゃると思いますが、まだの方は是非手にしてみてください。初版は2005年で、私が教師を始めたころはまだ出版されていませんでした。

著者の市川保子先生は、東京大学の留学生センターなどで教授をなさっていた先生です。
実は、この本が出版される前、市川先生ご自身のホームページが存在し、私はそちらで紹介されている文法解説を参考によく授業の準備をしていました。

その後、国際交流基金のホームページの日本語教育通信「文法を楽しく」も担当されていましたが、こちらも2007年3月に終了してしまったようです。ゔー、残念。

初級レベルの文型をほぼ網羅しているこの文法書は、各文法項目の例文や誤用例（外国人学習者が犯しやすい間違い）、クラス活動のアイデアなども紹介されています。また、字の大きさも他の文法書と比べ大きめで、行間や段落ごとのスペースも広くとられているのでとても見やすい。シニアの先生にもオススメですね。

「みんなの日本語」「新文化初級日本語」「JAPANESE FOR BUSY PEOPLE」「Situational Functional Japanese」など、どの教科書でも対応可能な文法項目別（巻末に対応表付き）になっているところもいいですね。

この「初級日本語文法と教え方のポイント」で紹介されているポイントさえ把握しておけば、初級レベルの授業の突然の学生の質問にも問題なく対応できるでしょう。

初級日本語文法と教え方のポイント

シリーズになっている中級用も揃えておくと安心です。

中級日本語文法と教え方のポイント

２．みんなの日本語・初級Ⅰ＆Ⅱ （第2版） 教え方の手引き

「みんなの日本語」を教科書として使用しているなら、必須の参考書・虎の巻です。

2012年に改訂された第2版の手引きには、第1版では別途購入しなければならなかった「練習C・会話イラストシート」がCD-ROMで含まれています。お値段ほぼ変わらず、とってもお買い得。アラフォーのオバさんの私はお買い得に弱いのです…

付属のCD-ROMには、文法項目、語彙、助詞、形容詞の一覧や、動詞のフォームの表、練習C・会話のイラストなど、授業に役立つ資料が満載です。

各課の到達目標も記されているので、新米教師の方は是非これを参考に教案作成をしていきましょう。

アマゾンの日本語教育カテゴリの売れ筋ランキングは、4位（Ⅱ）と8位（Ⅰ）です（19年5月現在）。恐るべし。

みんなの日本語初級I 第2版 教え方の手引き

みんなの日本語初級II 第2版 教え方の手引き

３．初級を教える人のための日本語文法ハンドブック

初級（日本語能力試験N５・N４レベル）で教える文法項目がカバーされている文法辞典のような本です。

意志動詞、義務、終助詞、デアル体といった事項索引と、「～あいだに」「～ておく」「ほど～ない」といった形式索引から調べることができます。

上の「初級・日本語文法と教え方のポイント」よりも詳しい文法書なので「初級・日本語文法と教え方のポイント」だけでは物足りない、疑問が残る、不安だというときに参考にしています。

初級を教える人のための日本語文法ハンドブック

中級バージョンもあるよ。

中上級を教える人のための日本語文法ハンドブック

４．短期集中初級日本語文法総まとめポイント20

初級で導入する文法項目20のポイントがまとめられた参考書兼問題集です。

上の文法書に比べると説明は最小限ですが、授業の導入で使えそうな例文やイラストがたくさんあります。板書の参考にしてもいいですね。

初級の内容を全部カバーしているわけではないですが、学習者が混乱しやすい20の項目だけがピックアップされているので、みん日の練習Bや文型練習帳に加え、ここから練習を抜粋して用意してもいいでしょう。

短期集中初級日本語文法総まとめ ポイント20

５．新・はじめての日本語教育

日本語教育の基礎知識がとても分かりやすくまとめられています。日本語教育検定試験の対策本ですね。でも、教師になってからも何度もお世話になる本なので、持っておくと安心です。

シリーズになっていて、１は「日本語教育の基礎知識」、２は「日本語教授法入門」になっています。両方欲しい…

新・はじめての日本語教育1 日本語教育の基礎知識

新・はじめての日本語教育2 日本語教授法入門

最後に

ここで紹介した本は全て10年後も使い続けられる日本語教師に必須のおすすめ参考書です。

授業の準備のときに同時に見ていられる本は３冊ぐらいが限度かなと思います。欲張って参考書を５冊も並べると、あり得ない時間を費やします。

何を教えなければならないのか、どこまで教えるのか（何が必要ないのか）を考えながら、欲張らず、そして要領よく準備することがポイントです。

ここではこの「みん日」シリーズの全冊をまとめて紹介します。

「みんなの日本語・初級」シリーズ

本冊＆分冊（翻訳・文法解説）

「みんなの日本語」初級Ⅰ・Ⅱ　本冊

まずはメインテキストの「本冊」です。これがないとお話になりません。（ローマ字版もあり）。

音声についてはMP3が出版社のスリーエーネットワークのページで無料ダウンロードできるようになっています。すごいっす。

「みんなの日本語」初級Ⅰ・Ⅱ　翻訳・文法解説

ご存知のとおり、世界のいろいろな言語で翻訳・文法解説が出版されています。

「みんなの日本語」書いて覚える　文型練習帳

この「文型練習帳」は各課、異なる練習問題が用意されていますが、イラストも多く、シンプルで取り組みやすい練習問題集です。私は導入クラスでこちらの文型練習帳を使うこともあります。

「みんなの日本語」標準問題集

基本的にクラスでは使用しない問題集です。
学生がテスト前の自宅学習で使用できる復習問題集ですね。

私が勤務する日本語学校の定期試験は日本語能力試験（JLPT）の問題形式にしています。この標準問題集をやっておけば学生は安心ですね。

「みんなの日本語」聴解タスク２５

第２版の「聴解タスク２５・Ⅰ」は昨年（2017年）出版され、「聴解タスク２５・Ⅱ」は今年（2018年）の7月に出版されるようです。　2018年7月23日発売予定のようで、アマゾンには既に掲載されています。

そして、さらに嬉しいニュース。

音声だけであれば、無料でスマホアプリが利用できます。これでCDを持ち歩く必要はありません。＊スクリプトの表示は別途課金されるそう。

「みんなの日本語」初級で読めるトピック２５

次は読解教材の「初級で読めるトピック２５」です。

授業ではテキストを読む前に、そのテキストに関係した内容でQAなどウォーミングアップし、そのあと読みます。また、時間に余裕がある場合は読解テキストに似たテーマで作文もできます。

「みんなの日本語」やさしい作文

タイトルどおり、作文を練習するためのテキストです。

ただし、時間に余裕がない民間の日本語学校のクラスなどでは導入が困難かしら？
大学の日本語学科や日本語専攻などのクラスでは、初級レベルから作文もどんどん取り入れるべきで、このテキストが役に立ちます。

他にも作文練習のテキストはいろいろありますが、初級から始められる作文テキストはあまりないので、この本はおすすめかな。

みんなの日本語初級 第2版 やさしい作文

漢字用教材

外国人対象の日本語教育用の漢字テキストは本当に本当にたくさん出版されています。日本でだけなく、海外でも多く出版されているので相当な数です。

私も数冊か使ってきましたが、時間に制限のあるカリキュラムで「みんなの日本語」を使っている場合は、この同シリーズの「漢字」が断然おすすめです。

ただ、このテキスト、各漢字の提出順序に使いにくさを感じることもあります。例えば、最初のユニットのほうで「聞」が導入され、後で「耳」が出てきたりするんですよね。でもね、

これは、本冊の語彙の提出順序がベースになっているので、
漢字学習において新しい語彙を覚える必要がありません。すべて既習語彙！学生にとって負担が少ないテキストです。これは大切なポイント。

テキストだけでは説明が足りないので、私は授業でそれぞれの漢字の成り立ちをオリジナルのイラストで紹介しています。イラストはこのブログでも共有しているので良ければご利用ください。

【漢字の成り立ちをイラストから学ぶ】初級漢字200のリスト

日本語教師の皆さん、こんにちは。今回は初級レベルの基礎漢字200 の成り立ちをイ...

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2018.08.16

「みんなの日本語」漢字　英語版

「みんなの日本語」漢字練習帳

こちらの「漢字練習帳」は毎回の授業で漢字クイズとして利用することができます。パンチの穴付きで切り離して使えるようにもなっています。

「みんなの日本語」視聴覚教材

「みんなの日本語」初級　会話DVD

課によっては第１版のビデオのほうが分かりやすいので、普段は併用しています。

第２版は字幕などの設定も細かくできるようになっています。教師なりたての頃に使っていたVHSからは考えられないテクノロジーの進歩。オバさんびっくり、すごいわ～。

難点はバックミュージックの音が大きすぎること。会話の声が聞こえにくいー。音声ソフトなどを使えばそれも解決できるんでしょうが…

日本語教師用「みんなの日本語」

ここからは教師用の本になります。セールスするわけではありませんが、全部揃えておきたいですね。

「みんなの日本語」教え方の手引き

皆さまご存じ日本語教師の虎の巻です。

日本語教師初心者ならまず手に取る本ではないでしょうか。私ももちろんこの手引きには大変お世話になりました。（今もですが）

kindle版もあるので、デジタルで持っておくのもいいですね。何せ教師という職業は手荷物が多い。CAさんのようにスーツケースをゴロゴロ引いて毎日出勤している同僚もいますが…本は重い。

そして、もう１つ。なんと、教え方の動画も販売されているんです。値段も安くて432円。

サンプル動画を見ましたが、日本語教師初心者の方にはもってこい。真似してやっていけばいいのですから。中級でも出るといいのになー。

「みんなの日本語」絵教材CD-ROMブック

私はこの絵教材がなかったらクラスができません。

大げさかもしれませんが、神様のような存在です。

語彙練習で絵カードを使うのですが、この絵カードで大切なのは、

何を示すのか一瞬で分かる絵であること。

教師なりたての頃は、このかわいいとは言えない絵カードが好きではありませんでしたが、今はこのシンプルな絵カードの意味が分かります。色がついた派手な絵では語彙の習得に集中できませんからね。

第２版ではCD-ROMになり、値段もとっても安くなりました。有難いー。

「みんなの日本語」導入・練習イラスト集

こちらの「導入・練習イラスト集」も重要度の高い教材です。第2版では「教え方の手引き」に練習Cや会話のイラストなどが含まれているのですが、各課の導入で必要なイラストはこちらの本を利用することになります。もう何度お世話になったか…買う価値ありです。
導入だけでなく、このイラストを使ってクラス活動もできます。

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以上、「みんなの日本語」シリーズを全部紹介しましたが、皆さまの購入前の参考になれば幸いです。