日本は来週から新学期ですね。
非常事態宣言も長く続くと、注意が散漫になってきます。
ずっとやってきてたスーパーで買った物のアルコール消毒。最近はやってません…
ダメだよなーと思っていた矢先、日本の家族が濃厚接触者になりかけた（？）とのこと。ワクチン接種は終わってるけど、油断禁物ですね。
ということで、今日は英語教育のブログで拝見したクラス活動のアイデアをシェアしたいと思いますので、よろしくお願いしますー。
私はまだオンライン授業が続いているので、オンラインで使えるようにテンプレートを作ったのですが、いかがでしょうか（誰でも簡単に作れるんだけど）。
忙しい日本語教師の皆さまにもシェアしたいと思います。
みん日第12課（比較「～より（形容詞）です、～のほうが（形容詞）です）
活動の流れの詳細は以下のブログ（英語教育2.0）を参照してください。
このアイデアを応用して、他の活動をすることも可能だと思います。
Jambordのトーナメント・テンプレート
Jambordで作成したテンプレートは「好きな果物」のトーナメントになっています。
活動の目標は、
「私はバナナはりんごよりおいしいです」とか、
「バナナとりんごとどちらが好きですか」「りんごのほうが好きです」とか、
「果物の中でぶどうが１番好きです」という文型が使えるようになること。
もちろん、果物以外のテーマでも応用ができるのでとっても楽しい活動になりそうです。
中級レベルであれば、「～は～ほど–ない」の文型でも使えますねー。
比較の表現は定着まで時間がかかるので、こういったゲーム感覚で学べると良いですよね。おすすめです。
Jambordのテンプレートのダウンロードはこちらから。
※ Jambordは右上のメニューボタンから「コピーを作成」してください。
コピーを作成しない場合は「閲覧のみ」になります。
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