初めて日本語を教える初めて日本語を教える
「みんなの日本語」初級Ⅰ【～ても】仮定的な条件に反することを述べる（逆説の条件）「みん日・第25課」の教案
「みんなの日本語」初級Ⅰ【確定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案と導入イラスト
「みんなの日本語」初級Ⅰ【仮定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案とイラスト
「みんなの日本語」初級Ⅰ名詞修飾➁【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
日本語を教える基本教材助詞のまとめ（大学ノート風プリント）を作ってみました。（「みんなの日本語」第1課～第5課）
教材ダウンロード“Minna no Nihongo L.11-L.20” Sample Japanese Test 「みんなの日本語」サンプルテスト
「みんなの日本語」初級Ⅰ名詞修飾➀【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
「みんなの日本語」初級Ⅰ日本語初級の教案とイラスト【～言います/～でしょう？】（みん日第21課➁）
「みんなの日本語」初級Ⅰ日本語初級の教案とイラスト【～と思います（推測＆意見】（みん日第21課①）
初めて日本語を教える【外国人向け日本語レッスン第１回】日本語の概要をどう教える？③
初めて日本語を教える【外国人向け日本語レッスン第１回】日本語の概要をどう教える？➁
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初めて日本語を教える【必見！お役立ちガイド】オンライン授業に取り組む日本語教師向け
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フラッシュカード【日本語を教える】文型カード PDF・無料ダウンロード（Japanese-Sentence Patterns Card)
漢字の成り立ちイラスト漢字の成り立ち｜図館銀町住度服着音楽持【みん日-U.17】のまとめ
日本語・教案