助数詞（～階）のまとめ＆イラスト｜Japanese counters（Number of floors）
ー階（助数詞） いずれの日本語教科書もはじめの課で年齢を表す助数詞「－歳」を導入します。 その次...
「みんなの日本語」初級Ⅰの教案＆導入イラスト
【日本語レッスン】教案＆イラスト｜並列・付加の助詞「も」（文法）
並列、付加を表す副助詞「も」 並列、付加を表す副助詞「も」の導入です。 スミスさんは...
【日本語レッスン】教案＆イラスト｜（文法）助数詞「－歳」（数字1～99）
助数詞「－歳」 助数詞（－歳）の導入です。 教科書「みんなの日本語」では、助数詞は第11課で...
【日本語レッスン】教案＆イラスト｜文法【所属を表す助詞「の」】
所属を表す助詞「の」 所属を表す助詞「の」の導入です。 エリサさんはABC大学の学生です...
外国人向け日本語レッスン｜教案＆イラスト【もう～ました】
もう～ましたか。／まだです。 副詞の「もう」と「まだ」の導入です。 苦肉のイラストが怪しいで...
日本語授業・活動アイデア（比較「～より（形容詞）です、～のほうが（形容詞）です」
日本は来週から新学期ですね。 非常事態宣言も長く続くと、注意が散漫になってきます。 ずっとや...
教室活動：過去の行動について話す（事情聴取、取り調べ）－「みん日」第4課～第6課
世界の日本語教師の皆さま、お久しぶりです。 2021年、初のブログですが、またふざけた記事になりそ...
条件節「～と」の導入【教案（例）と導入イラスト】｜みんなの日本語・第23課
対面授業をされている日本語教師の皆さま、お疲れさまです。 私は幸いオンラインの授業が続いている...
第23課「～とき」の授業案＆導入イラスト | 外国人のための日本語授業
3月からのロックダウン、外出自粛...もう5か月です。 もともとインドア派なので、別にストレス...
【～ても】仮定的な条件に反することを述べる（逆説の条件）「みん日・第25課」の教案
第25課の最後の文型です。 第25課ではミラーさんが大阪の友人に別れを告げ、東京へ旅立ちます。...
【確定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案と導入イラスト
昨日の「仮定条件」に続き、「確定条件」の導入（授業案）の紹介です。 今回はフォントを変えてみま...
【仮定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案とイラスト
世界の日本語教師の皆さま、オンライン授業、外出自粛はどうですか？ こちらは相変わらず外出禁止で...
名詞修飾➁【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
こんにちは。GWはどう過ごされましたか。 わたしは教材作成に没頭しておりました…休みなのに。でも、...
名詞修飾➀【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
日本でもオンライン授業が本格的になってきましたね。 私も色々工夫をしながら学習内容を進める分に...
日本語初級の教案とイラスト【～言います/～でしょう？】（みん日第21課➁）
前回に導入した「～と思います」と同じ引用を表す格助詞「と」を使った「～と言います」と「～でしょう？」...
日本語初級の教案とイラスト【～と思います（推測＆意見】（みん日第21課①）
「みんなの日本語」は全部で50課．．．半分ぐらいの教案と導入イラストがアップできました。パワーポイン...
日本語を教える【普通体】（みんなの日本語・第20課②）イラスト付き教案
昨日、コロナウィルスによる外出禁止令はまだだと書きましたが、今朝、禁止令が出ました。しかもいつ解除さ...
日本語を教える【普通形】（みんなの日本語・第20課①）イラスト付き教案
全く痩せません。毎日体重計に乗るのですが、見事に変化なし。 コロナウイルスによる自宅待機で、気が付...