映画館行きたいなー。もう10か月行ってないんだよなー。映画館が再開されても怖くて行けないと思うけど。でも、そう考えると飛行機も乗れない…次の日本里帰りはいつになるんだろう。悲しいなー。ワクチン早くできるといいな。
では、前回の第30課（前半）に続き、「てある」「ておく」の授業案、導入・例文イラストです。
もう～てあります（練習A２）
前回に続き、結果の状態を表す文型です。
副詞「もう」を使って既に（意図的に）行ったことを表します。
既に行った、過去のことなのに「～ます」？！、「～ました」じゃないの？？．．．が学生の疑問でしょう。質問が出たときは、「そうなのよ、全てが文「法」のもとには成り立たないのよ」としか言えてない私です。質問出ないのがいいよね。
では、例文です。
スミスさん、カレンダーを見てびっくり！
「えっ、クリスマスまであと3日？？」「クリスマスプレゼント、まだ買ってない！」「あのクリスマス前の混雑デパートに行けるわけない！」
「パーティー用のビールは買いましたか？」
「ケーキは？」
イラストの無駄な再利用の連発…すみません。
～ておきます【準備】（練習A３)
次に、準備（事前にしておくこと）を意味する文型「ておく」の導入です。
何かの準備のために使う文型ですから、例文を確認する際、何のための準備か確信しながらやっていくといいですね。
文型「ておく」（準備）：例１）テストの準備
スミスさん、あしたは日本語のテストですね。今晩は何をしますか？
テストがありますから、今晩復習します。
文型「ておく」（準備）：例２）旅行の準備
来月、ヨーロッパへ行きます。
ここで学生に「皆さんは旅行の前にどんな準備をしますか」という問いを出してもいいですね。
解答例は：
※この文型「～ておきます」（準備）は、「みんなの日本語」の教科書や教え方の手引きでは「準備」（練習Aの上2文）と「措置」（練習Aの下2文）に分けられていますが、「措置」にある例文（例：食事が終わったら洗っておきます）も「次に食べるときのための準備」というように考えられるので、分けて導入しなくても良いと思います。
～ておきます【放置、そのまま】（練習A４)
新出語彙に「そのままにします」とあるので、文型導入するのが変なんですが、あまり深く考えないようにしましょう。
またイラストの再利用です。
「寒いんですが、窓を閉めてもいいですか？」
-「ダメです！」
「えっ？何故？」
もしくは、
暑がっている人も…
スミスさん、残念。
今度はレストランにて。
ウェイター「お下げしましょうか？」
でも、このままだと「おいておいて」と何か変？
会話ではもっと簡単にこう言うのよ、「おいといてください」。
縮約の形の例はこちら。簡単に口頭練習しておきましょ。
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以上、第30課の導入イラスト、教案例でした。
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