日本語初級の教案とイラスト【～言います/～でしょう？】（みん日第21課➁）
前回に導入した「～と思います」と同じ引用を表す格助詞「と」を使った「～と言います」と「～でしょう？」...
2020-04
日本語初級の教案とイラスト【～と思います（推測＆意見】（みん日第21課①）
「みんなの日本語」は全部で50課．．．半分ぐらいの教案と導入イラストがアップできました。パワーポイン...
【外国人向け日本語レッスン第１回】日本語の概要をどう教える？③
初心者・日本語教師を応援するシリーズ、「外国人向け日本語レッスン第1回」をどう教える？の最終回です。...
【外国人向け日本語レッスン第１回】日本語の概要をどう教える？➁
前回に続き、日本語の初回授業でやっておきたい「日本語の概要」のお話です。 授業の準備に時間が取...
【外国人向け日本語レッスン第１回】日本語の概要をどう教える？➀
今、4月中旬。 各機関、日本語コースはもう始まって「日本語のイントロダクション」なるクラスは既...
【日本語を教える】文型カード PDF・無料ダウンロード（Japanese-Sentence Patterns Card)
ステイホーム。#stayhome これだけ世界で言ってるのに、このイースターホリデー、遠出する...
“Minna no Nihongo L.6-L.10” Sample Japanese Test 「みんなの日本語」サンプルテスト
「みんなの日本語」の第6課から第10課の見本テストを共有します。 そのまま定期試験に使っても良...
漢字の成り立ち｜図館銀町住度服着音楽持【みん日-U.17】のまとめ
世界の日本語教師の皆さま、遠隔授業はどのように進んでいますか？ 私は初めてオンラインレッスンで...
【日本語・中級「みんなの日本語」版】オンライン授業案を作ってみた
ZOOMを使って双方向で授業をし、Google Classroomを使って課題を出し、Googleフ...