～のに、～／～に、～【用途・目的・評価・所要時間・経費】－みん日第42課の教案＆イラスト
今日も朝から50匹ぐらいゾンビをやりました。（携帯ゲームです） 何回かライフがギリギリで死にそうに...
佐藤ひれ
目的を表す「ために」【日本語を教える】「ために」VS「ように」文法解説（みん日第42課）」～
お久しぶりです。 ここ数週間、アメリカの大統領選がおもしろく、暇することなく、充実した日々（？...
教案「～てある」（結果の状態）「～ておく」（準備／放置）【みんなの日本語・第30課】
映画館行きたいなー。もう10か月行ってないんだよなー。映画館が再開されても怖くて行けないと思うけど。...
「～てあります」（結果の状態）【みんなの日本語・第30課の教案＆イラスト】
こんにちは。今日は「みんなの日本語」第30課、結果の状態を表す「～てあります」の教案とイラストです。...
教材作成に使える【会話する人：喜怒哀楽（イラスト素材29種）】使用頻度高し！
今日は日本語の授業の教材作成に便利な「話す人」（喜怒哀楽）のイラスト素材をシェアします。 ここ...
【日本語授業の教案】原因・理由を表す「ので」（「から」との違い）－みん日第39課
それでは前回の続き、「みんなの日本語」第39課の後半の教案＆導入イラストです。 ．．．とその前...
原因・理由を表す「Vて／Aくて／AN・Nで」|日本語授業の教案・みん日第39課
みんなの日本語・第39課、理由・原因を表す「～て」の教案、導入イラストです。 でもね、その前に...
漢字の成り立ち｜春夏秋冬道堂建病院体運乗【みん日-U.18】のまとめ
ずっと停止してた「漢字の成り立ち」イラストをアップします。ユニットはあと3つ！ 漢字の成り立ち「春...
【～てしまう（完了/後悔・残念）】の教案＆導入イラスト（みん日第29課➁）
先日、久しぶりにオンラインショッピングをしたと書きましたが、いざ買おうとしたとき、旦那が「いいね～、...
「ている」（結果の状態）｜日本語を教える【みん日・第29課/教案＆イラスト】
2020年もあと3か月。 先週、パンデミック開始後初めて洋服を買いました。 GAPのセーター...
2020年最新・書籍一覧｜日本語教師1年目＆日本語教師を目指す方へ
日本語教師用・文法解説書 結構たくさんある文法解説書。私は以下の参考書のうち18冊持ってました（2...
【～し、～し（並列・理由）】の日本語授業の教案・イラスト（みん日・第28課）
前回に続き、第28課の後半、並列や理由を表す「～し、～し」の教案＆導入イラストを紹介します。 普通...
【～ながら～｜～ている】第28課（みんなの日本語）の授業案＆導入イラスト
今回の「～ながら」ですが、実は私が初めて模擬授業したときの文型です。もう20年も前の話。そのときも手...
オンライン日本語授業で【まるごと・入門A1「かつどう」第2課】をやってみる
日本の皆さま、台風の影響はないでしょうか（ないはずない）。暑いし、コロナだし、台風来るし、、、でも辛...
【まるごと・A1「りかい」第1課】オンライン日本語授業～Jamboardを使って
モモウメ、ほんと好き。 今日の動画もサイコーウ。リモート合コンだと上目遣いが老眼鏡越しのおばあ...
日本語初級【まるごと・A1「かつどう」トピック１・第1課】オンライン授業の流れ
「まるごと」を使って楽しく授業してますよ。「まるごと」オンライン授業について３回目の投稿です。 ...
【まるごと・初級】のオンライン日本語授業 ～まだまだ終わらぬ下準備編
皆さん、半沢見てますか？ 日本語教師とは程遠い世界のお話．．．でもないと思ってます。以前にも書...
【まるごと・初級】を使うぞ！オンライン日本語授業・「まるごと」導入体験談～前置き編
IT格差の負け組（by：モモウメ）...にならぬよう、教育系の仕事ではあるけどもデジタル化の波に必死...