【～ても】仮定的な条件に反することを述べる（逆説の条件）「みん日・第25課」の教案
第25課の最後の文型です。 第25課ではミラーさんが大阪の友人に別れを告げ、東京へ旅立ちます。...
【確定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案と導入イラスト
昨日の「仮定条件」に続き、「確定条件」の導入（授業案）の紹介です。 今回はフォントを変えてみま...
【仮定条件「～たら」】みんなの日本語・第25課の教案とイラスト
世界の日本語教師の皆さま、オンライン授業、外出自粛はどうですか？ こちらは相変わらず外出禁止で...
名詞修飾➁【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
こんにちは。GWはどう過ごされましたか。 わたしは教材作成に没頭しておりました…休みなのに。でも、...
“Minna no Nihongo L.11-L.20” Sample Japanese Test 「みんなの日本語」サンプルテスト
「みんなの日本語」の第11課から第15課のテストのサンプルを共有します。 中間、期末テストの前...
名詞修飾➀【外国人に日本語を教える】みん日第22課の教案＆イラスト
日本でもオンライン授業が本格的になってきましたね。 私も色々工夫をしながら学習内容を進める分に...
日本語初級の教案とイラスト【～言います/～でしょう？】（みん日第21課➁）
前回に導入した「～と思います」と同じ引用を表す格助詞「と」を使った「～と言います」と「～でしょう？」...
日本語初級の教案とイラスト【～と思います（推測＆意見】（みん日第21課①）
「みんなの日本語」は全部で50課．．．半分ぐらいの教案と導入イラストがアップできました。パワーポイン...
“Minna no Nihongo L.6-L.10” Sample Japanese Test 「みんなの日本語」サンプルテスト
「みんなの日本語」の第6課から第10課の見本テストを共有します。 そのまま定期試験に使っても良...
【日本語・中級「みんなの日本語」版】オンライン授業案を作ってみた
ZOOMを使って双方向で授業をし、Google Classroomを使って課題を出し、Googleフ...
みん日第44課の教案②【～やすい、～にくい、～く/にします】
前回のブログに続き、「みんなの日本語」第44課（後半）の教案（例）とイラストです。 山の天...
みん日第44課（初級後半）の教案①【～すぎる、～やすい、～にくい】
自宅待機を利用して、ほぼ毎日でブログ更新やってます。 早く「みんなの日本語・初級」の全部の課の教案...
日本語を教える【普通体】（みんなの日本語・第20課②）イラスト付き教案
昨日、コロナウィルスによる外出禁止令はまだだと書きましたが、今朝、禁止令が出ました。しかもいつ解除さ...
日本語を教える【普通形】（みんなの日本語・第20課①）イラスト付き教案
全く痩せません。毎日体重計に乗るのですが、見事に変化なし。 コロナウイルスによる自宅待機で、気が付...
「私の趣味はブログです」第18課（後半）の授業案＆イラスト
ヤバいです。私が住んでる地域でもマスク売り切れ、買えません。アルコール消毒液なども無し。 こんなパ...
みん日・第18課の教案＆イラスト【辞書形】【～ができます（能力）】
今日はブラックベリー味のベーグルを作りました。最近、強力粉が手に入るようになったのでパン作りが楽しい...
「みん日」第19課（２）｜教案＆導入イラスト【たりたり】
週末、モールに出かけ、自分好みのセーターを見つけ小躍りしました。 しかも75％オフ。やっほーい。安...
「～たことがあります」経験を述べる｜みんなの日本語・第19課（１）の教案＆イラスト
皆さま、連休いかがお過ごしですか。 私はといえば、スーパーで下着が半額になっていたので買ってみ...